RAPORT MI NURUL IMAN KURIKULUM 2013
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta
Didik
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
2. Nomor Induk
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
3. Tempat,Tanggal
Lahir
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
4. Jenis Kelamin
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
5. Agama
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
6. Pendidikan
sebelumnya
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
7. Alamat
Peserta Didik
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
8.
Nama Orang Tua
|
:
|
|
a. Ayah
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
b. Ibu
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
9.
Pekerjaan Orang Tua
|
:
|
|
a. Ayah
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
b. Ibu
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
10. Alamat Orang Tua
|
:
|
|
Jalan
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
Kelurahan/Desa
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
Kecamatan
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
Kabupaten/Kota
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
Provinsi
|
:
|
………………………………………………………………………..
|
11. Wali Peserta Didik
|
:
|
|
a. Nama
|
:
|
.......................................................................................
|
b. Pekerjaan
|
:
|
.......................................................................................
|
c. Alamat
|
:
|
.......................................................................................
|
……………………………………., …………………….
|
Kepala
Sekolah,
................................................
NIP.
......................................
Nama Peserta Didik
|
:
|
…………………
|
Kelas
|
:
|
…………….
|
Nomor Induk
|
:
|
…………………
|
Semester
|
:
|
1 (satu)
|
Nama Sekolah
|
:
|
…………………
|
Tahun Pelajaran
|
:
|
20..../ 20....
|
Alamat Sekolah
|
:
|
…………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
|
A.
Sikap
Aspek
|
Deskripsi
|
Menerima,
menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
|
|
Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dan
cinta tanah air
|
|
B.
Pengetahuan
Aspek
|
Deskripsi
|
Mengingatdan
memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang:
· dirinya,
· makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
· benda-benda lain di sekitarnya
|
C.
Keterampilan
Aspek
|
Deskripsi
|
Menyajikan
kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam:
· bahasa
yang jelas, logis dan sistematis
· karya
yang estetis
· gerakan
anak sehat
· tindakan anak beriman dan berakhlak mulia
|
|
D. KO KURIKULER
DAN EKSTRA
KURIKULER
No.
|
Kegiatan Ekstrakurikuler
|
Kegiatan yang pernah diikuti
|
1.
|
Pramuka
|
|
2.
|
………………………………
|
|
3.
|
. ………………………………
|
E.
Saran-saran
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Ketidakhadiran
|
Sakit
: ….......... hari
|
Izin
: …..........hari
|
Tanpa Keterangan : ….........hari
|
Mengetahui:
…………………………………………….
Orang
Tua/Wali,
Guru Kelas,
……………….
……………………………………..
NIP ………………………………..
Nama Peserta Didik
|
:
|
……………………………….
|
Kelas
|
:
|
………………
|
Nomor Induk
|
:
|
……………………………….
|
Semester
|
:
|
2 (dua)
|
Nama Sekolah
|
:
|
……………………………….
|
Tahun Pelajaran
|
:
|
20.... / 20.......
|
Alamat Sekolah
|
:
|
…………………………………………………………………………….
|
|||
……………………………………………………………………………
|
A. Sikap
Aspek
|
Deskripsi
|
Menerima,
menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
|
|
Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dan
cinta tanah air
|
|
B. Pengetahuan
Aspek
|
Deskripsi
|
Mengingatdan
memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang:
· dirinya,
· makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
· benda-benda lain di sekitarnya
|
C. Keterampilan
Aspek
|
Deskripsi
|
Menyajikan
kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam:
· bahasa
yang jelas, logis dan sistematis
· karya
yang estetis
· gerakan
anak sehat
· tindakan anak beriman dan berakhlak mulia
|
|
D. KOKURIKULER
DAN EKSTRAKURIKULER
No.
|
Kegiatan Ekstrakurikuler
|
Keterangan
|
1.
|
Pramuka
|
|
2.
|
…………………………
|
|
3.
|
. …………………………
|
E. Saran-saran
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Ketidakhadiran
|
Sakit
: _____ hari
|
Izin
: _____ hari
|
Tanpa Keterangan : _____ hari
|
Mengetahui:
................,
...............................20......
Orang
Tua/Wali,
Guru Kelas,
________________________
NIP
......................................
F. Perkembangan
Fisik/Kesehatan
No
|
Aspek Yang Dinilai
|
Semester
|
|
1
|
2
|
||
1
|
Tinggi
|
….. cm
|
……cm
|
2
|
Berat Badan
|
…… kg
|
….…kg
|
G.
Kondisi Kesehatan
No
|
Aspek Fisik
|
Keterangan
|
1.
|
Pendengaran
|
|
2.
|
Penglihatan
|
|
3.
|
Gigi
|
|
4.
|
Lainnya
……………….
|
H. Catatan Prestasi
No
|
Jenis
Prestasi
|
Keterangan
|
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama
Peserta Didik : ………………………………………………………………….
KELUAR
|
|||
Tanggal
|
Kelas yang Ditinggalkan
|
Sebab-sebab Keluar atau
atas permintaan (Tertulis)
|
Tanda Tangan Kepala
Sekolah, Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan Orang Tua/Wali
|
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
|
|||
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
|
|||
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
|
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama
Peserta Didik : ………………………………………………………………….
NO
|
MASUK
|
||
1.
|
Nama
Peserta Didik
|
………………………………….
|
_______,
________
Kepala
Sekolah,
NIP
|
Nomor
Induk
|
………………………………….
|
||
Nama
Sekolah
|
………………………………….
|
||
Masuk
di Sekolah ini:
a. Tanggal
|
………………………………….
|
||
b. Di Kelas
|
………………………………….
|
||
Tahun Pelajaran
|
………………………………….
|
||
2.
|
Nama
Peserta Didik
|
………………………………….
|
_______,
________
Kepala
Sekolah,
NIP
|
Nomor
Induk
|
………………………………….
|
||
Nama
Sekolah
|
………………………………….
|
||
Masuk
di Sekolah ini:
c. Tanggal
|
………………………………….
|
||
d. Di Kelas
|
………………………………….
|
||
Tahun Pelajaran
|
………………………………….
|
||
3.
|
Nama
Peserta Didik
|
………………………………….
|
_______,
________
Kepala
Sekolah,
NIP
|
Nomor
Induk
|
………………………………….
|
||
Nama
Sekolah
|
………………………………….
|
||
Masuk
di Sekolah ini:
a. Tanggal
|
………………………………….
|
||
b. Di Kelas
|
………………………………….
|
||
Tahun Pelajaran
|
………………………………….
|